Que critérios adotar na hora de escolher uma língua estrangeira? Primeiro, o de ordem prática, naturalmente, ou seja, a importância do idioma para o desenvolvimento profissional e pessoal.   Em seguida, vem o critério volitivo, associado ao desejo de assimilar determinada cultura, ainda que isso não represente um ganho financeiro – ou seja, a satisfação pura e simples. A segunda opção é a mais difícil e implica em muitos riscos em uma época dominada pelos imperativos econômicos.          A resposta mais óbvia para o primeiro critério em geral é o inglês, seguido do espanhol. Mas, para quem trabalha em negócios com os russos, por exemplo, pode ser o russo. Para o segundo, a escolha é livre e não cabe estabelecer discussões a respeito. Se alguém deseja utilizar o tempo livre para aprender tupi, qual é o problema? Quando se pode realizar uma combinação dos dois fatores, melhor ainda. E é isso que acaba geralmente acontecendo: aprende-se um idioma e ganha-se uma cultura,

            A língua inglesa possui um sistema verbal complexo que representa uma dificuldade substancial para os estrangeiros. Algumas categorias como os verbos modais e as expressões causativas (mandar alguém fazer algo) são bem diferentes das usadas nas línguas latinas. Contudo, o inglês oferece uma estrutura bastante enxuta, que pode ser compreendida com algum esforço e dedicação, mesmo por quem estuda sozinho. Neste texto vou propor uma visão geral dessa estrutura, com o objetivo de abrir caminho para aqueles que estão aprendendo essa língua, de forma simples e direta.             Grosso modo, existem quatro categorias de verbos em inglês: 1) o verbo BE, por si só um grupo, pois, além de possuir mais formas do que os demais verbos, expressa dois sentidos essenciais, SER e ESTAR; 2) os demais verbos em geral (com exceção dos modais), que precisam de um auxiliar (DO, DOES, DID) para as formas interrogativas, negativas e do passado; 3) os verbos modais (WILL, WOULD, MUST, CAN.