Objetivos claros y metodología eficaz, los secretos del éxito               La enseñanza de lenguas extranjeras tiene un aspecto práctico y pragmático que la difiere de otros ramos de la educación. Se aprende usando y el resultado por su turno es una capacidad de utilización del idioma meta en situaciones de la vida social, profesional o académica que es mensurable.             En los últimos años, la forma de certificación del nivel de aprentizaje ha cambiado. No más los certificados o diplomas tradicionales pero sí un puntaje en un examen que va, generalmente, de zero a mil. Tenemos el TOEF y el IELTS para el Inglés, el TCF para el Francés y el SIELE para el Español.             Las habilidades evaluadas son las mismas (hablar, comprender, leer y escribir) e, incluso, los exámenes son muy semejantes a los a que estamos acostumbrados. Lo que cambia es que no más se “aprueba” el examen, sino que se obtiene una puntuación de acuerdo con el marco comun europeo: ni